评分1.0

丹道至尊

导演:陈凯歌

年代:2021 

地区:日韩 

类型:强者 其他 台湾 泰国 

主演:未知

更新时间:2024年12月04日 05:01

原标题:全国交通安全日丨冬季行车安全指南

在党中央三令五申要习惯过紧日子和厉行节约反对浪费情况下,仍有个别地方纪律规矩意识不强,搞“面子工程”,造成严重不良影响。从通报案例看,“面子工程”与党的事业不相符,与群众利益背道而驰,既劳民伤财,造成公共资源浪费,又助长弄虚作假、投机取巧的浮夸作风。从更深层次看,“面子工程”损害的是党群关系,忘却的是宗旨意识,影响的是党和政府形象。各地必须引以为戒、从严查处,向“面子工程”坚决说不。

向“面子工程”坚决说不,要树立为民造福的政绩观。剖析“面子工程”问题,一个共性成因是有的领导干部政绩观错位、责任心缺失。他们在短期效益、个人私利等因素驱使下,好大喜功、盲目攀比,不怕群众不满意,就怕领导不注意。“内无妄思,外无妄动。”要进一步加强理论武装,引导各级领导干部学深悟透习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”重大问题,立足本职,脚踏实地,不好高骛远、不脱离实际医院风云,多“做事”少“作秀”,特别是持续筑牢过紧日子的思想,把真金白银用在紧要处,多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事。

向“面子工程”坚决说不,要练就科学决策的硬功夫。工程到底要不要上?具体怎么上?这都要本着实事求是的原则医院风云,深入调查研究。各级领导干部应走好新时代党的群众路线,甘当人民群众的小学生,多与社区居民聊一聊、到农民炕头上坐一坐,问需于民、问计于民,同时自觉接受群众监督,如此才能在扩大社会共识中寻找最大公约数医院风云,确保工程决策得民心、顺民意,真正把工作做到群众心坎上。

向“面子工程”坚决说不,要让铁纪“长牙”、规矩“立威”。教育千遍不如问责到位,让搞“面子工程”者失名失利、担责受惩,人民赋予的权力才不会被任性使用。新修订的《中国共产党纪律处分条例》将搞劳民伤财的形象工程、政绩工程行为从违反群众纪律调整为违反政治纪律,释放了从重或加重处分的信号。纪检监察机关要强化政治监督,重点查看工程项目是否存在“拍脑袋”“抢风头”“造显绩”等深层次问题;强化日常监督,在工程项目建设各环节设置遏制过度、禁止浪费、限制浮夸的关卡,建立花钱必问效、无效必问责的机制,绝不让政绩观不正、搞“面子工程”、为个人“造势”者得逞。

原标题:王毅会见乌兹别克斯坦外长:保障中国—中亚天然气管道安全运营

2660把“可躺式”课桌椅,这学期在上海市崇明区15所小规模学校试用。在有限的午休时间,学生能躺在椅子上小憩片刻,精神饱满地投入下午的学习。这一温馨举措,近日在文汇报“文汇教育”短视频平台呈现后,令很多家长羡慕不已,但也有不少家长留言:“孩子连午休时间都没有,更别说能够躺下来睡觉了!”“每天有写不完的作业,孩子们午休都在排队等老师批改订正,哪里还能睡觉。”

暑假,老师们就找到了这款可以让学生躺下休息的课桌椅,座椅可以调节至120度左右。崇明区竖新小学是此次试点学校之一,副校长张军告诉记者,每天午休时间,班主任会提醒学生把座椅调整到最舒适的角度,并为学生拉上窗帘、关好灯,“天冷了,我们还提醒学生可以自带小被子,避免着凉。”而实施午休“躺下来”后,学生下午上课的状态明显好了很多。

“11:30下课午饭,12:10午自习,12:50下课,13:00上课……”在“文汇教育”视频号的后台,一位公办初中的学生家长写下了孩子在学校的午休时间表医院风云,午休时间“变身”自习课。另一所民办初中也有着同样的安排——中午除了半小时的吃饭时间,学校还安排了40分钟的“午休课”,各科老师轮番上阵。更有极端的学校,中午连吃饭加休息,学生只有15分钟。

保证小学生的午休,为何也阻力重重?一位小学教导主任向记者解释了背后的无奈。她说,一方面,现在要求一二年级学生不留笔头作业,小学阶段基本实现作业不出校门,但教学效果总要保证。于是,所有的课间和午休时间,都变成了师生争分夺秒完成作业、批改试卷的时间。而另一方面,则是来自运动意外伤害的压力。如果午休时间让学生到操场上去撒欢玩耍,会增加意外伤害的风险。所以,老师也干脆放弃午休,坐在教室里陪学生,大家相安无事。

“学生每天从早上到放学,在校时间接近10小时,晚上回家还要接着写作业,其实比打工人还累。”一位初中生家长在“文汇教育”视频号留言中算了一笔账:每天7点起床到校医院风云,课后服务结束下午五六点离校回家,到家完成作业等所有学习任务,就算22点上床,学生也得一天15个小时“超长待机”。如果中途运动时间保证不了,中午还不能休息,那别说是长身体的学生,就连成年人也扛不住。

在上海市黄浦区卢湾一中心小学医院风云,午饭后让孩子们趴在桌子上午睡,是学校从三四年前就开始的规定。起初,学校还为每个刚入校的一年级学生配置熊猫抱枕,每天午饭后由班主任老师指导学生收拾碗筷、整理桌面,再午睡,至少可以休息半小时。校长吴蓉瑾告诉记者,眼下,抱枕也经历了三次迭代,从最初的熊猫抱枕,到环形抱枕,再到如今考虑到卫生和空间利用改为充气式抱枕,只要能让学生充分休息,老师都愿意下功夫动脑筋。

“躺下睡、趴下睡都是锦上添花的东西,先减少孩子们的作业再说。”一位初中教师直言,老师和学生们的午休时间都被写不完、批不完的题目和卷子所占用。校园里常常见到的场景是:午休时间里三层外三层的学生围着教师,他们不是来批改作业就是来订正考试卷子。“有时候就算老师让孩子们休息一会儿,都没有人能放下手中的笔,他们会自我加压。”这位老师告诉记者,很心疼现在的学生,如何让他们慢下来,歇一歇,这恐怕是全社会都应该思考的事情。

仅在这学期,重庆、福建泉州、浙江杭州、河南郑州等多地的学校均启用“可躺式”课桌椅,呵护学生的身心健康。在杭州,新学期有7500套躺睡课桌椅已经落实到13所中小学校。教育局前期测量了全区每所学校教室的面积,并结合实际情况,邀请教育专家、医疗专家参与课桌椅的设计和定制过程,共有9个款式的躺睡桌椅供学校选择,确保“全员躺睡”真正得以实现。初步预计到2027年,杭州市滨江区“躺睡”实现全覆盖。