评分1.0

丹道至尊

导演:胡炳榴

年代:2024 

地区:港台 

类型:台湾 穿越 萌宝 逆袭 

主演:未知

更新时间:2024年11月16日 13:44

原标题:西安明天正式供暖!供暖温度标准、投诉电话查询…你想了解的都在这里!

答:流动党员是党员队伍的重要组成部分。党的二十大报告强调,加强和改进党员特别是流动党员教育管理。党的二十届三中全会《决定》提出,完善党员教育管理、作用发挥机制。习近平总书记强调,要坚持问题导向,针对不同群体党员特别是流动党员,采取精准有效的教育管理措施。为贯彻落实党中央部署要求和习近平总书记重要指示批示精神,中央组织部在总结实践经验、深入调查研究、广泛征求意见的基础上,研究起草了《意见》。制定出台《意见》,对于全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入推进全面从严治党,提高新时代党员队伍建设质量,组织引导流动党员充分发挥先锋模范作用,锻造一支充满活力的先锋力量,具有重要意义。

答:党的十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,制定一系列政策措施,推动流动党员管理工作取得新进展新成效。同时,还存在少数流动党员去向难掌握、管理难落实、活动难组织、作用难发挥等问题。我们在起草《意见》时,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记关于流动党员管理工作的重要指示精神,把精准有效、关爱服务的要求体现到流动党员管理全过程各方面;坚持问题导向,以求解优解思维、务实管用措施解决流动党员管理工作中存在的突出问题;坚持系统观念,把流动党员管理放到整个基层党组织建设和党员队伍建设中进行统筹,注重相关政策措施系统集成、协同联动;坚持求真务实,根据现实条件和工作基础,提出可操作、好落实、能见效的具体要求;坚持改革创新,总结基层经验做法,将比较成熟的措施做法吸纳到《意见》中来。

答:一是为便于基层准确认定和把握,将流动党员界定为因工作、学习单位或居住地发生变化,没有转移正式组织关系,连续6个月以上不能参加正式组织关系所在党支部活动的党员。二是通过全国党员管理信息系统对流出党员、流入党员进行登记,运用信息手段督促流动党员向流入地(单位)基层党组织及时报到。三是区分不同情形,对规范流动党员纳入党组织工作提出具体要求。四是按照党员正式组织关系应转尽转原则,针对流动党员不同情形,分别提出做好组织关系转接工作的具体要求。

答:建立流出地(单位)、流入地(单位)基层党组织的责任清单,推动基层党组织和流动党员明责履责尽责,是抓好流动党员管理工作的关键。《意见》根据新形势新任务,明确了流出地(单位)、流入地(单位)基层党组织管理责任和流动党员责任要求。一是以党员正式组织关系隶属作为落实党组织责任的依据,明确流出地(单位)基层党组织特别是党支部负有主体责任,流入地(单位)基层党组织落实直接教育、管理、监督和服务责任。二是明确流出地(单位)基层党组织管理责任,从及时掌握党员外出流动情况、确定专人定期联系流出党员、按照规定做好预备党员转正工作、组织开展线上学习、引导流出党员发挥作用、做好优秀流出党员表彰相关工作、加强流出党员监督管理等方面,明确7项具体责任。三是明确流入地(单位)基层党组织管理责任,从及时掌握流入党员情况、确定专人与流入党员保持联系、组织流入党员参加组织生活、做好流入党员关怀帮扶工作、开展民主评议、加强流入党员日常监督等方面,明确6项具体责任。四是根据流动党员特点,从外出前向正式组织关系所在党组织报告、向流入地(单位)基层党组织报到、与流出地(单位)基层党组织保持联系、外出等有关情况发生变化时及时报告、发挥先锋模范作用等方面,对流动党员提出了5项责任要求。

答:立足工作实际,《意见》对抓实流动党员日常教育管理提出了4方面工作措施:一是加强党的创新理论武装,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,组织流动党员参加党内集中学习教育,采取灵活多样形式开展经常性教育。二是按照党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的方式,组织流动党员就近就便参加组织生活。三是激励流动党员发挥先锋模范作用,从不同类型流动党员实际出发,采取设立党员示范岗、党员责任区和开展党员承诺践诺、志愿服务等方式,组织引导流动党员在本职岗位上履职尽责,在促进经济社会发展、加强城乡基层治理、联系服务群众等方面发挥先锋模范作用。四是加强对流动党员的关怀帮扶,保障流动党员正常参加组织生活、行使党员权利。坚持精神激励、人文关怀与物质帮扶相结合,为流动党员创业就业、技能培训、权益保障等提供帮助。

答:流动党员党组织是加强流动党员管理的重要组织形式。《意见》从注重规范建设和日常管理的角度,对加强流动党员党组织建设提出3方面要求:一是规范流动党员党组织设置,明确在流动党员人数较多、相对集中的地方和单位,经县级以上党委批准,可成立流动党员党组织,并对流出地、流入地党组织成立流动党员党组织的方式、隶属关系等提出要求。二是明确流动党员党组织职责任务,主要包括加强流动党员经常性教育和日常管理,开展政治学习,组织开展组织生活,进行民主评议,引导党员履行党员义务,行使党员权利,充分发挥作用;加强同流动党员正式组织关系所在党组织联系,通报民主评议以及日常表现情况,做好接收入党申请书、入党积极分子培养教育等工作;做好流动人员的团结凝聚和联系服务工作。三是加强流动党员党组织运行管理,要求对流动党员党组织进行调查摸底,加强规范管理,选优配强流动党员党组织负责人,强化服务保障,推动积极发挥作用。

答:《意见》从4个方面提出了具体要求:一是建立齐抓共管工作体制,要求各级党委特别是县级党委要把加强和改进流动党员管理工作作为党的建设重要任务和经常性工作,纳入基层党建工作责任制,加强领导和指导;各级党委组织部门要加强对流动党员管理工作的具体指导,督促抓好各项任务落实,会同党委社会工作部门和公安、人力资源社会保障等部门,定期通报和研究流动党员管理工作,促进流动党员管理信息共享、工作共抓。二是加强党务工作者队伍建设,要求县级党委对流动党员较多的基层党组织,充实工作力量,采取选派党建指导员等方式,加大指导力度;加强对从事流动党员管理工作的基层党务工作者政治能力和政策业务培训。三是加大支持保障力度,要求各级党委组织部门划拨一定额度党费,用于开展流动党员教育培训、流动党员党组织开展活动、慰问帮扶生活困难流动党员等;统筹党群服务中心、党员教育基地等各类阵地资源,向流动党员开放活动场所,针对不同类型流动党员需求提供政策咨询、就业指导、法律援助等服务。四是加强督促检查,要求将流动党员管理工作纳入巡视巡察、党委(党组)书记抓基层党建述职评议考核的重要内容;以具有审批预备党员权限的基层党(工)委为单位,明确流动党员管理具体工作事项,抓好工作落实;县级党委组织部门利用全国党员管理信息系统进行工作调度。

原标题:第27届非洲科技节聚焦数字化转型

教育改造服刑人员是监狱工作的中心任务,是改造服刑人员的基本手段之一,贯穿于监狱工作的全过程。惩罚与改造服刑人员,把服刑人员改造成为守法公民,是法律赋予监狱的职责和使命。党的十八大以来,青海监狱系统在党中央、国务院和省委省政府的坚强领导下,深入贯彻“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”的监狱工作方针,紧紧围绕提高服刑人员改造质量,大力开展对服刑人员的法治、道德、文化和职业技术等教育,针对不同类型的服刑人员,实施有针对性的教育改造工作,并不断改革创新,在服刑人员心理矫治、服刑指导、教育改造工作社会化等方面进行了积极探索,取得了显著成效,连续22年实现无服刑人员脱逃、无重大狱内案件、无重大生产安全事故、无重大疫情的监管安全“四无”目标,对于提升服刑人员改造质量,预防和减少重新违法犯罪,为维护社会和谐稳定作出了积极贡献。

10月28日至30日,“感恩新时代奋进新征程”青海监狱服刑人员教育改造成果展在省女子监狱成功举办。成果展全面回顾总结了73年来,特别是党的十八大以来,青海监狱系统在教育改造服刑人员方面的方法举措和取得的主要成果。不仅内容丰富、亮点纷呈,还创新多个“第一”:承前启后、创新形成青海监狱特色教育改造工作体系;首次以会展形式集中展示教育改造工作成果;构建历年来最高水平的狱务公开格局;第一次搭建起监狱系统内全员参与的交流学习平台等。成果展以贯穿服刑人员入监到刑满释放接受教育改造的八个方面为主线,展现了青海监狱系统用心用情教育改造服刑人员的具体举措和特色亮点,揭开了监狱工作的“神秘面纱”。

青海监狱系统着力帮助服刑人员“系好服刑改造的第一粒扣子”,对不同类型新收监的服刑人员开展不少于两个月的入监教育,主要进行政策法规、监规纪律、服刑人员守则、认罪服法、劳动生产和改造前途等教育。通过教育稳定新收监服刑人员的改造情绪,解除思想顾虑,了解服刑期间的权利义务回到三国在线观看,养成遵守监规纪律的行为习惯,适应今后的服刑改造生活。如:省西宁监狱推行一查、二明、三心、四学、五资、六知、七考核的入监教育“七步”工作法,细化措施、丰富内容、规范流程,高质高效教育引导服刑人员学好服刑第一课;省女子监狱探索开展“一站式”摸排评估,“两步走”丰富内容,“三阶段”循序渐进,“四维度”丰富体系,“五部门”联动考核入监教育工作机制,帮助服刑人员走好改造第一步;省建新监狱针对未成年服刑人员实际情况,拓展入监教育内容,强化未成年服刑人员行为养成教育,从叠被子、洗衣服等基本生活技能,督促刷牙、洗脸、洗脚等未成年服刑人员改造点滴入手,让未成年服刑人员养成良好的生活习惯回到三国在线观看,使未成年服刑人员懒惰、依赖、行为涣散等问题得到有效改善。

思想教育坚持以法律常识教育为重点,辅以认罪悔罪教育、形势政策教育、时事政治教育、公民道德教育、劳动常识教育等,不断增强服刑人员的法治观念和法律意识,消除思想症结,培养劳动观念,增强改造信心。如:省西宁监狱开展“1425”教育改造专项行动,利用多种方式和各大节日,举办积极向上的教育活动,促进服刑人员思想教育取得新成效;省东川监狱在晨读、晨跑、晨唱的基础上,形成“午间唱红歌,晚间大课教育”的一日教育改造模式,教育引导服刑人员树立正确的“三观”。

针对服刑人员文化程度的差异,监狱以扫盲和小学教育为重点,积极争取和创造条件开展初中、高中文化教育,从夯实基础入手,巩固文化教育办学成果。截至目前,文盲服刑人员脱盲率达到95%以上。同时鼓励服刑人员参加电大、函授、自考等高等教育,为其提供必要条件。如:省建新监狱建立青藏铁路花园学校建新监狱教学点,与校方联手实现了青海省未成年服刑人员纳入九年义务教育的组织、师资、后勤、宣传“四保障”,破解了未成年服刑人员无法完成义务教育的难题,开启了未成年服刑人员改造工作的新篇章;省长宁监狱建立“长宁好讲师”民警教师团队,用内容丰富、生动灵活的授课方式和“优质课”展播形式,提高课堂化教学质量。

青海监狱系统对服刑人员的职业技能教育,本着学以致用原则回到三国在线观看,开设电脑操作、汽车修理、服装缝制等技能培训,提高劳动技能和劳动素质,为其刑满后的就业谋生创造条件。实现“既改造人,又造就人”、预防和减少重新犯罪的目的。近年来,2万余名服刑人员获得了职业技能培训等级证书,获证率达89.2%。如:省西宁监狱“曙光计划”打通服刑人员刑满释放后入职就业的“最后一公里”,帮助刑满释放人员更好地融入社会回到三国在线观看,解决了服刑人员的后顾之忧;省门源监狱与民盟青海省委签订“黄丝带”帮教协议,成立我省首家“黄丝带”帮教基地,进一步整合优势资源回到三国在线观看,丰富服刑人员职业技能培训内容,扩大了刑释人员在省内的安置帮教范围。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。青海监狱系统用“从中华优秀传统文化中寻找源头活水”的理念指导监狱教育改造工作,以树立传统文化价值为主要抓手回到三国在线观看,使服刑人员在优秀文化氛围中得以熏陶,形成“一狱一特色”“一区一品牌”狱内改造文化。如:省女子监狱在突出女性和青海特点基础上创建监狱“源”品牌和“文化如水,润物无声”主题,以青海特色文化为辅,推进品牌文化建设,营造狱内健康向上文化氛围;省东川监狱“塑新”“明德”“向善”“知行”“新康”等文化品牌持续发挥文化引领、熏陶作用,达到了寓教于乐回到三国在线观看,润物无声的教育效果;省柴达木监狱成立绘画、手工制作等六个兴趣组,累计创作各类书画手工等作品1262幅(个),实现了以文育人、以文化人和以文塑人的目标。

各监狱根据自身条件,开展音乐、美术、书法等艺术和美育教育回到三国在线观看,开展健康有益的体育和文化娱乐活动,发挥文化的引导、熏陶、激励功能,寓教于乐,助力服刑人员改造。如:省建新监狱成立未成年服刑人员“心声”艺术团,成员覆盖全部未成年服刑人员,根据未成年服刑人员不同的个人特长及兴趣爱好,开展电子琴、葫芦丝、竹笛等器乐教学及舞蹈、绘画等教学,使每名未成年服刑人员接受艺术熏陶的同时培养一技之长;省长宁监狱建立服刑人员“明德书屋”,联合青海省图书馆、青海日报编辑出版社成立省长宁监狱服刑人员“图书流动室”,通过按季度流动图书的形式,确保图书内容丰富、新颖,促进服刑人员读书活动的深入开展。

自2003年起回到三国在线观看,各监狱陆续建立心理咨询室,配备必要的设备,由专业人员对服刑人员进行心理咨询、心理测试等工作。2010年全省各监狱全面建成心理健康指导中心,选派民警参加国家心理咨询师资格培训,155名民警取得国家心理咨询师二级、三级职业资格证书,构建起心理健康指导中心—监区—服刑人员三级网络体系,全覆盖建立服刑人员心理档案,采取团体咨询、个体咨询、危机干预、沙盘训练等对服刑人员进行专业的心理矫治回到三国在线观看,持续发挥心理矫治工作在入监甄别、危险性评估、重新犯罪预测等方面的积极作用。近三年来,全省服刑人员参加心理健康教育32558人次,个体心理咨询9214人次,团体心理咨询35735人次,有效化解心理危机366人次。如:省西川监狱以心理危机、压力管理、人际关系、情绪管理、婚姻与家庭等为内容开展主题团体心理辅导,引导服刑人员说出心声、释放压力、稳定情绪,帮助矫治各类心理疾病,有效促进服刑人员心理健康;省门源监狱挖掘矫治工作潜力,成立“浩河心岸”咨询室,17名民警“持证上岗”,运用心理学的原理、技术和方法,帮助服刑人员调节不良情绪,有效化解服刑人员心理危机。

“一把钥匙开一把锁”。各监狱根据服刑人员的犯罪类型,结合服刑人员危险程度、恶性程度、接受能力等具体情况,贯彻因人施教原则,坚持法治教育与道德教育相结合、以理服人与以情感人相结合、戒之以规与导之以行相结合、内容的针对性与形式的灵活性相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合,建立健全个别教育工作制度,形成由“点”到“面”,全员施教与确定转化对象、重点攻坚相结合的个别教育运行机制,形成较为完整的个别教育工作制度,有针对性地解决了服刑人员个体的问题,促进服刑人员的思想转化。近年来,民警年度个别谈话教育次数超过15万人次,月覆盖率达98%以上,顽固犯转化率保持在70%以上。如:省建新监狱成立了两个以个教能手民警名字命名的个教工作室,在发挥示范引领作用、健全完善矛盾纠纷化解机制、探索创新个别教育工作方法、促进服刑人员教育转化、维护监狱安全稳定等方面起到了积极作用;省长宁监狱开展“春风暖心”专项教育改造行动,通过摸排甄别、建立专档、攻坚转化、巩固总结四个阶段,制定一人一策的教育转化方案,有效提升转化质效;省康宁监狱充分利用监管医疗资源开展感恩和生命健康教育,教育引导住院服刑人员珍惜生命、热爱生活、健康改造。

社会帮教对增强服刑人员生活信心、鼓励服刑人员接受改造、提高改造质量起到不可替代的作用,已成为青海监狱改造服刑人员工作的特色之一。青海监狱系统采取“请进来,走出去”的方式,积极争取社会各个方面和各界人士的支持,与服刑人员所在地政府、原单位以及服刑人员亲属联系,签订帮教协议,仅2023年参加帮教人员达7300余人,签订帮教协议7289人次。邀请有关单位和人士配合监狱开展有益于服刑人员改造的帮教活动,目前已开展“阳光耀高墙,携手育新人”“法治·平安”两次大型主题开放月活动。同时履行普法责任,广泛开展监狱社会化教育工作。如:省女子监狱联合多家社会帮教机构,以实地走访和电话回访的形式共同开展社会帮教活动,架起监狱—服刑人员—亲属间沟通桥梁,以亲情为纽带激发服刑人员改造信心,彰显执法温度;省东川监狱开展普法进校园活动,向省内多家职业院校师生开展普法教育,充分发挥监狱在法治建设和普法工作中的职能作用;省柴达木监狱联合当地多家单位组建帮教志愿者团队,从帮助解决服刑人员子女入学困难问题入手,建立长效帮教机制,解决了服刑人员的后顾之忧,促进服刑人员积极改造。

“榜样的力量是无穷的”。青海监狱系统注重发挥改造积极分子的正面典型示范作用,积极采取措施,激励服刑人员积极改造。一方面,从改造目标进行激励,充分结合当前实施的计分考核管理办法、行政奖励办法等,给予服刑人员加分,以表扬、服刑改造积极分子等奖励,作为服刑人员改造的驱动力,激发改造积极性。另一方面,对服刑人员的积极改造表现进行表彰和鼓励回到三国在线观看,以评选改造之星、先进集体等为主要抓手,给予获得表彰的服刑人员奖励等,促使服刑人员产生自我价值实现的心理,从而强化正向激励,养成良好习惯。如:省西川监狱以营造宽严相济、奖优罚劣的改造环境为导向,推进文化处遇制度化、规范化,按月兑现文化处遇优秀单位开展个性化教育活动,在全狱范围内形成了服刑人员争先创优的良好氛围;省柴达木监狱结合服刑人员分级处遇情况积极组织开展各类丰富多彩教育改造活动,实行文娱活动处遇准入机制,并根据评比结果给服刑人员发放相应的物质奖励等,有力调动服刑人员改造积极性;省门源监狱结合服刑人员在规范养成、日常改造表现等方面综合考评,开展规范评比活动,评选先进个人和集体回到三国在线观看,切实增强了服刑人员改造动力。

青海监狱系统坚持做好服刑人员刑满释放前的“守门员”。对即将服刑期满的服刑人员集中进行为期三个月的出监教育,对服刑人员进行形势、政策、前途教育、遵纪守法教育和必要的就业指导,开展多种类型、比较实用的职业技能培训,缓解服刑人员对回归社会的焦虑和不适应感,增强服刑人员回归社会后适应社会、就业谋生的能力。如:省女子监狱以服刑人员临释前“社恐”为聚焦点,以监地协同方式,邀请派出所、火车站、银行、反诈中心专业人士进监答疑解惑,在刑释服刑人员出监衔接、社会政策解答、安置帮教上再发力,上好服刑人员“出监前最后一课”;省西川监狱打造“课堂教育+实训模拟”新模式,组织服刑人员现场模拟体验火车站售票、银行办理业务、商场移动支付购物、政务办理等社会场景,合力为临释服刑人员量身定制“出监套餐”回到三国在线观看,帮助他们掌握实用技能,顺利融入社会;省建新监狱成立出监监区,从就业政策、职业介绍(外卖员、网约车司机等)、新兴行业(文化传媒、人工智能)等服刑人员刑释后就业实际着手,以监狱综合教育基地为载体,强化教育训练,注重实际效果,服刑人员的接纳程度和学习兴趣明显提高。