评分2.0

丹道至尊

导演:史蒂芬·斯皮尔伯格

年代:2013 

地区:欧美 

类型:穿越 法国 强者 强者 

主演:未知

更新时间:2024年12月05日 09:13

原标题:10年交了23万保险费取钱还要等60年

今年以来,海北藏族自治州刚察县公安局始终坚持和发展新时代“枫桥经验”,立足“派出所主防”警务工作新格局,着重在“防什么、怎么防”上做文章,紧扣“做精主动警务、做实预防警务、做优共治警务”的工作理念,围绕“基础牢、出事少、治安好、党和人民满意”的工作目标,因地制宜,创新基层警务模式,让群众切身感受到警察就在身边、平安就在身边。

今年6月中旬,刚察县公安局启动“三所三队”联勤联动创新警务工作机制,在此机制下各成员单位能够整合资源、快速响应,通过联合巡逻、联合调解、联合执法紧密协作,加大对生态环境相关区域的巡逻力度,严厉打击非法捕捞、非法捕获野生动物、污染破坏生态环境等违法犯罪行为,促进人与自然和谐共生。这一警务工作机制以其创新性和协同性,在服务群众、保护生态、维护治安等领域交出了亮眼的成绩单。

“有一次,我和同事在辖区铁路开展日常巡逻时,发现几只流浪狗与普氏原羚在争夺食物,甚至攻击了普氏原羚,我们将求助信息及时发送到‘三所三队’联动执法信息共享平台上,各成员单位及时组织工作人员前来增援,对流浪狗进行集中抓捕和收容,形成了‘一家吹哨,多家报到’的强大打击合力,一同守护哈尔盖的治安稳定和生态平衡。”

“自派出所实行‘两队一室’警务机制以来,我们明显感觉到了新的警务改革给基层派出所带来的极大便利,案件办理队有足够的时间深挖研判各类案件,社区民警也有时间下社区,社区警务工作由‘下社区’转变为‘在社区’模式,常驻民警每日耕耘着自己的‘责任田’,主动开展联防联控、治安风险摸排、受理群众报警求助、安全防范、化解矛盾纠纷、收集信息等便民服务工作,让群众真真实实地感受到了警察就在身边。”

自刚察县公安局“交巡所合一”警务机制运行以来,像这样看似不寻常的巡逻既考验交巡警们应对突发事件的能力,也检验他们在不同场景下处置不同问题的实战本领,充分体现了他们的责任担当和职业素养。这一案例只是“交巡所合一”警务机制成效的一个缩影,三警深度融合、整合资源、联动执法、快速反应,在面对各种复杂的社会治安和交通状况时,能够更快速、更高效、更精准地出警和处理问题,全方位保障了群众的出行安全和社会治安稳定,真正实现了“1+1+1>3”的警务效能。

原标题:柯文哲弊案缠身

2660把“可躺式”课桌椅,这学期在上海市崇明区15所小规模学校试用。在有限的午休时间,学生能躺在椅子上小憩片刻,精神饱满地投入下午的学习。这一温馨举措,近日在文汇报“文汇教育”短视频平台呈现后,令很多家长羡慕不已,但也有不少家长留言:“孩子连午休时间都没有,更别说能够躺下来睡觉了!”“每天有写不完的作业,孩子们午休都在排队等老师批改订正,哪里还能睡觉。”

暑假,老师们就找到了这款可以让学生躺下休息的课桌椅,座椅可以调节至120度左右。崇明区竖新小学是此次试点学校之一,副校长张军告诉记者,每天午休时间,班主任会提醒学生把座椅调整到最舒适的角度,并为学生拉上窗帘、关好灯,“天冷了,我们还提醒学生可以自带小被子,避免着凉。”而实施午休“躺下来”后,学生下午上课的状态明显好了很多。

“11:30下课午饭,12:10午自习,12:50下课,13:00上课……”在“文汇教育”视频号的后台,一位公办初中的学生家长写下了孩子在学校的午休时间表,午休时间“变身”自习课。另一所民办初中也有着同样的安排——中午除了半小时的吃饭时间,学校还安排了40分钟的“午休课”,各科老师轮番上阵。更有极端的学校,中午连吃饭加休息,学生只有15分钟。

保证小学生的午休,为何也阻力重重?一位小学教导主任向记者解释了背后的无奈。她说,一方面,现在要求一二年级学生不留笔头作业,小学阶段基本实现作业不出校门,但教学效果总要保证。于是步步惊心20集,所有的课间和午休时间,都变成了师生争分夺秒完成作业、批改试卷的时间。而另一方面,则是来自运动意外伤害的压力。如果午休时间让学生到操场上去撒欢玩耍,会增加意外伤害的风险。所以,老师也干脆放弃午休,坐在教室里陪学生步步惊心20集,大家相安无事。

“学生每天从早上到放学,在校时间接近10小时,晚上回家还要接着写作业,其实比打工人还累。”一位初中生家长在“文汇教育”视频号留言中算了一笔账:每天7点起床到校,课后服务结束下午五六点离校回家,到家完成作业等所有学习任务,就算22点上床,学生也得一天15个小时“超长待机”。如果中途运动时间保证不了,中午还不能休息,那别说是长身体的学生步步惊心20集,就连成年人也扛不住。

在上海市黄浦区卢湾一中心小学,午饭后让孩子们趴在桌子上午睡,是学校从三四年前就开始的规定。起初,学校还为每个刚入校的一年级学生配置熊猫抱枕,每天午饭后由班主任老师指导学生收拾碗筷、整理桌面,再午睡,至少可以休息半小时。校长吴蓉瑾告诉记者,眼下,抱枕也经历了三次迭代,从最初的熊猫抱枕,到环形抱枕,再到如今考虑到卫生和空间利用改为充气式抱枕,只要能让学生充分休息,老师都愿意下功夫动脑筋。

“躺下睡、趴下睡都是锦上添花的东西,先减少孩子们的作业再说。”一位初中教师直言,老师和学生们的午休时间都被写不完、批不完的题目和卷子所占用。校园里常常见到的场景是:午休时间里三层外三层的学生围着教师,他们不是来批改作业就是来订正考试卷子。“有时候就算老师让孩子们休息一会儿,都没有人能放下手中的笔,他们会自我加压。”这位老师告诉记者,很心疼现在的学生,如何让他们慢下来,歇一歇,这恐怕是全社会都应该思考的事情。

仅在这学期,重庆、福建泉州、浙江杭州、河南郑州等多地的学校均启用“可躺式”课桌椅,呵护学生的身心健康。在杭州,新学期有7500套躺睡课桌椅已经落实到13所中小学校。教育局前期测量了全区每所学校教室的面积,并结合实际情况,邀请教育专家、医疗专家参与课桌椅的设计和定制过程,共有9个款式的躺睡桌椅供学校选择,确保“全员躺睡”真正得以实现。初步预计到2027年,杭州市滨江区“躺睡”实现全覆盖。