评分1.0

丹道至尊

导演:阿尔弗雷德·希区柯克

年代:2020 

地区:日本 

类型:穿越 重生 古装 其它 

主演:未知

更新时间:2024年12月06日 00:05

原标题:从课堂到工地,马拉维学生走进中国企业学技术

在党中央三令五申要习惯过紧日子和厉行节约反对浪费情况下,仍有个别地方纪律规矩意识不强,搞“面子工程”,造成严重不良影响。从通报案例看,“面子工程”与党的事业不相符,与群众利益背道而驰,既劳民伤财,造成公共资源浪费,又助长弄虚作假、投机取巧的浮夸作风。从更深层次看,“面子工程”损害的是党群关系,忘却的是宗旨意识,影响的是党和政府形象。各地必须引以为戒、从严查处,向“面子工程”坚决说不。

向“面子工程”坚决说不,要树立为民造福的政绩观。剖析“面子工程”问题,一个共性成因是有的领导干部政绩观错位、责任心缺失。他们在短期效益、个人私利等因素驱使下,好大喜功、盲目攀比,不怕群众不满意,就怕领导不注意。“内无妄思,外无妄动。”要进一步加强理论武装,引导各级领导干部学深悟透习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”重大问题,立足本职,脚踏实地,不好高骛远、不脱离实际,多“做事”少“作秀”,特别是持续筑牢过紧日子的思想,把真金白银用在紧要处,多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事。

向“面子工程”坚决说不,要练就科学决策的硬功夫。工程到底要不要上?具体怎么上?这都要本着实事求是的原则,深入调查研究。各级领导干部应走好新时代党的群众路线,甘当人民群众的小学生,多与社区居民聊一聊、到农民炕头上坐一坐,问需于民、问计于民,同时自觉接受群众监督,如此才能在扩大社会共识中寻找最大公约数,确保工程决策得民心、顺民意,真正把工作做到群众心坎上。

向“面子工程”坚决说不,要让铁纪“长牙”、规矩“立威”。教育千遍不如问责到位,让搞“面子工程”者失名失利、担责受惩,人民赋予的权力才不会被任性使用。新修订的《中国共产党纪律处分条例》将搞劳民伤财的形象工程、政绩工程行为从违反群众纪律调整为违反政治纪律,释放了从重或加重处分的信号。纪检监察机关要强化政治监督,重点查看工程项目是否存在“拍脑袋”“抢风头”“造显绩”等深层次问题;强化日常监督,在工程项目建设各环节设置遏制过度、禁止浪费、限制浮夸的关卡,建立花钱必问效、无效必问责的机制,绝不让政绩观不正、搞“面子工程”、为个人“造势”者得逞。

原标题:琼瑶去世,遗书公布

“退役大学生士兵计划”是全国硕士研究生招生工作的重要组成部分,在全国硕士研究生招生计划总规模内单列下达、专项使用,不得调整为普通计划或其他专项计划。招生单位自主确定“退役大学生士兵计划”考生初试成绩要求(一般不高于本单位相应学科专业普通计划考生初试成绩要求)、该计划接受考生调剂的初试成绩要求。同等条件下服务时间长的考生优先录取。专项计划未完成的招生单位应积极组织调剂工作,接受符合条件的考生报考。2025年全国“退役大学生士兵计划”由北京大学、清华大学等523所普通高等学校承担(招生单位名单见附件)。各招生单位要因校制宜合理确定“退役大学生士兵计划”招生专业范围,在硕士研究生考试招生专业目录中予以明确并对外公布。

报考“退役大学生士兵计划”的考生,应为高校学生应征入伍退出现役且符合全国硕士研究生报考条件者,其中“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(含高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生。考生在报名时应按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。有关部门和招生单位应按照规定的程序和要求开展考生报名资格审核。

开展“退役大学生士兵计划”招生(含调剂)工作的招生单位,须严格执行招生(含调剂)政策及程序。其中,“退役大学生士兵计划”之间调剂,“退役大学生士兵计划”与普通计划的调剂,均应执行全国调剂工作统一安排,通过“全国研究生招生复试调剂系统”进行。报考“退役大学生士兵计划”的考生,申请调剂到普通计划,其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类的全国初试成绩基本要求;符合条件的,可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。报考普通计划的考生,若报名时申请退役大学生士兵初试加分并填报了相关信息,经有关部门审核通过后,调剂阶段可按规定申请调剂“退役大学生士兵计划”,其初试成绩须符合相关招生单位确定的接受“退役大学生士兵计划”考生调剂的初试成绩要求;若报名时未申请退役大学生士兵初试加分的,不可参加“退役大学生士兵计划”调剂。报名时填报“退役大学生士兵计划”,但资格审查或复核未通过的,不得按照“退役大学生士兵计划”参加复试,仅可在调剂阶段按规定申请调剂到普通计划。严禁招生单位直接改变考生志愿、调整计划类型进行复试录取,严禁招生单位通过其他渠道接收调剂考生。