“‘您更喜欢男孩还是女孩?’教育局给家长发的调查问卷中,设置这样的问题实在太离谱了。”近日,山东省龙口市的郑女士在网络发视频吐槽,9月份开学以来16集开年大戏回家,孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷。有的问卷长达120道题,询问的内容十分详细,其中不乏“男孩女孩‘二选一’”等不合理问题,以及“摸底”父母职业、家庭收入、接送孩子使用何种交通工具等内容。
对于这种巨细靡遗的信息采集,家长心存芥蒂,甚至产生被冒犯的感受,并不难理解。郑女士提供的一份问卷显示,虽标注为家长匿名填写,但第一个问题便是填写孩子的编号或姓名。一方面搞变相实名调查,另一方面又各种“打探”家庭经济背景、家长职务、孩子是否早产等敏感信息,难免会让家长产生隐私被过度窥探的不适感,并继而担忧:学校如此关心家庭背景,会不会“因财施教”,据此对孩子进行差异化对待,从而影响教育公平?一旦相关内容被泄露,会不会在同学间引发不良攀比风气,导致学生产生骄矜、自卑等心理?
调研问卷不能随意进入校园,有关这类问卷的题目设计是否科学、规范,采集信息如何保密、使用,都应当由主管部门严格审核把关。至少,类似声称匿名调查却要求填写孩子个人姓名或编号,孩子已经出生了还问家长喜欢男孩女孩等低级失误,完全可以在把关环节被及时发现,避免后续给家长和学生造成困扰。同时,填写这类问卷并非家长义务,有关调查用途、隐私保障等方面,家长有权在充分知情的情况下,自主作出选择。
这两年,“摸底问卷”越界的问题频频出现。郑女士发布吐槽视频后,不少网友都表示曾遭遇过类似情况:“昨晚刚填的,调查家里用的是蹲便还是坐便”“学校发的问卷还要求填爸爸妈妈的手机品牌”“学校发的调查问卷,问我家里是否有自来水,简直太离谱了”……此前,也有学校打着促进家校合作的名义16集开年大戏回家,摸底家长“社会资源”。种种或不知所云、或逻辑存在漏洞、或窥探隐私的问卷,让很多家长不堪其扰。
面对国家明确要求和家长对越界调查的普遍反感,教育主管部门和学校还需摆正态度,不要把家长和学生当成天然的、可供随意支配的答题样本,动不动就以派发任务的形式进行调研。毕竟,家校合作的初衷是促进良好沟通,共同关注和引导孩子的成长。如果一味给家长增加不必要的负担,只会引发他们的抵触和反感16集开年大戏回家,最终侵蚀家校合作的信任基石。
在走进街边小店之外,杲云更是数次走进弄堂里,感受周边居民生活的喜乐与困境。“在(弄堂)里面,很多老百姓居住条件还是比较差的。我们接下来的工作不仅仅要做进贤路,更多工作要做到弄堂里面去。”杲云直言。按照设计方案,黄浦将通过改造节点、改善街道面貌,提升整体形象品质。比如布置城市家具、装饰两侧街口,改造街面垃圾厢房、优化沿街面水斗、花架、电箱、弄堂门头等设施,增强居民获得感。
“这里的变电站、垃圾房16集开年大戏回家,跟整个街面的时尚感反差非常大,也要充分设计,然后进行一些改造。”杲云表示。设计方案中,黄浦将对东段居住密度高、房屋质量低、立面风貌差的旧里进行房屋大修,同步推进沿街外立面整治、居民生活设施优化,进一步提升街面整洁度。还将契合市民迫切需求,确定服务设施功能,计划建造社区菜点、便民健身等社区配套设施,弥补区域公共基础设施不足。
黄浦区商务委与街道研究制定《黄浦区重点区域酒吧业态布局指引》,重点对进贤路、南昌路等酒吧聚集区域进行密度分析,提出业态布局建议。街道与区市场监管局等部门联动,建立酒吧开业审批信息互通机制,根据《指引》综合考量新开店铺的位置,对申请开业的酒吧经营者进行跨前指导。同时,对酒吧实施分级分类管理机制,以便更合理地配置管理、管控力量。
面对这些问题,2021年,黄浦区房管局结合衡复风貌区历史建筑修缮版图,对长乐邨建筑修缮和环境提升工程进行了立项,并于2022年启动工程实施。小区修缮过程中,秉持着“修旧如旧”原则,对孟莎顶屋面、鱼鳞状刮毛墙面等特色保护部位进行了详细考证和精细施工16集开年大戏回家,解决了风貌恢复的难点。2023年下半年16集开年大戏回家,修缮项目接近尾声,建筑内的走廊、扶梯、共用厨卫,以及建筑外的立面、绿化、公共通道16集开年大戏回家,全部面貌一新,成为了巨富长地区(指巨鹿路、富民路、长乐路构成的商业街区)的热门打卡地。
“现在的长乐邨变成了一个公共的花园,大家都可以欣赏16集开年大戏回家,你在外面可以欣赏,居民在里面生活又不受影响。”在长乐邨的银杏树下,杲云表示,长乐邨的修缮和更新,其实也是黄浦城市更新的一个缩影。黄浦的外滩第二立面、老城厢、衡复风貌保护区、以及北京路沿线人民广场附近等区域历史悠久,区域建筑的所有权人、使用人,加之租赁关系非常复杂。“首先,这些复杂的关系需要梳理好。其次,原来的房屋常年未得到修缮,破损很厉害16集开年大戏回家,要考虑怎么去修缮。此外,当原来建筑的功能性与城市发展不相吻合,如何在提升功能的同时改造更新,这个难度也很大。”杲云坦言,“黄浦要做好城市更新的大文章,需要我们有魄力,还要下决心,久久为功。”
" />2660把“可躺式”课桌椅,这学期在上海市崇明区15所小规模学校试用。在有限的午休时间,学生能躺在椅子上小憩片刻,精神饱满地投入下午的学习。这一温馨举措,近日在文汇报“文汇教育”短视频平台呈现后,令很多家长羡慕不已,但也有不少家长留言:“孩子连午休时间都没有,更别说能够躺下来睡觉了!”“每天有写不完的作业,孩子们午休都在排队等老师批改订正16集开年大戏回家,哪里还能睡觉。”
暑假,老师们就找到了这款可以让学生躺下休息的课桌椅,座椅可以调节至120度左右。崇明区竖新小学是此次试点学校之一,副校长张军告诉记者16集开年大戏回家,每天午休时间,班主任会提醒学生把座椅调整到最舒适的角度,并为学生拉上窗帘、关好灯,“天冷了16集开年大戏回家,我们还提醒学生可以自带小被子,避免着凉。”而实施午休“躺下来”后,学生下午上课的状态明显好了很多。
“11:30下课午饭,12:10午自习,12:50下课,13:00上课……”在“文汇教育”视频号的后台,一位公办初中的学生家长写下了孩子在学校的午休时间表,午休时间“变身”自习课。另一所民办初中也有着同样的安排——中午除了半小时的吃饭时间,学校还安排了40分钟的“午休课”,各科老师轮番上阵。更有极端的学校,中午连吃饭加休息,学生只有15分钟。
保证小学生的午休,为何也阻力重重?一位小学教导主任向记者解释了背后的无奈。她说,一方面,现在要求一二年级学生不留笔头作业,小学阶段基本实现作业不出校门,但教学效果总要保证。于是,所有的课间和午休时间,都变成了师生争分夺秒完成作业、批改试卷的时间。而另一方面,则是来自运动意外伤害的压力。如果午休时间让学生到操场上去撒欢玩耍,会增加意外伤害的风险。所以,老师也干脆放弃午休,坐在教室里陪学生16集开年大戏回家,大家相安无事。
“学生每天从早上到放学,在校时间接近10小时,晚上回家还要接着写作业,其实比打工人还累。”一位初中生家长在“文汇教育”视频号留言中算了一笔账:每天7点起床到校,课后服务结束下午五六点离校回家,到家完成作业等所有学习任务,就算22点上床,学生也得一天15个小时“超长待机”。如果中途运动时间保证不了,中午还不能休息,那别说是长身体的学生,就连成年人也扛不住。
在上海市黄浦区卢湾一中心小学,午饭后让孩子们趴在桌子上午睡,是学校从三四年前就开始的规定。起初,学校还为每个刚入校的一年级学生配置熊猫抱枕,每天午饭后由班主任老师指导学生收拾碗筷、整理桌面,再午睡,至少可以休息半小时。校长吴蓉瑾告诉记者,眼下,抱枕也经历了三次迭代,从最初的熊猫抱枕,到环形抱枕,再到如今考虑到卫生和空间利用改为充气式抱枕,只要能让学生充分休息,老师都愿意下功夫动脑筋。
“躺下睡、趴下睡都是锦上添花的东西,先减少孩子们的作业再说。”一位初中教师直言,老师和学生们的午休时间都被写不完、批不完的题目和卷子所占用。校园里常常见到的场景是:午休时间里三层外三层的学生围着教师,他们不是来批改作业就是来订正考试卷子。“有时候就算老师让孩子们休息一会儿,都没有人能放下手中的笔,他们会自我加压。”这位老师告诉记者,很心疼现在的学生16集开年大戏回家,如何让他们慢下来,歇一歇,这恐怕是全社会都应该思考的事情。
仅在这学期,重庆、福建泉州、浙江杭州、河南郑州等多地的学校均启用“可躺式”课桌椅,呵护学生的身心健康。在杭州,新学期有7500套躺睡课桌椅已经落实到13所中小学校。教育局前期测量了全区每所学校教室的面积,并结合实际情况,邀请教育专家、医疗专家参与课桌椅的设计和定制过程,共有9个款式的躺睡桌椅供学校选择,确保“全员躺睡”真正得以实现。初步预计到2027年,杭州市滨江区“躺睡”实现全覆盖。