评分3.0

丹道至尊

导演:焦菊隐

年代:2015 

地区:内地 

类型:萌宝 德国 印度 英国 

主演:未知

更新时间:2024年11月22日 04:04

原标题:中国留学生在新西兰频遭袭 警方:并非针对亚裔

当地时间11月15日,中国中央广播电视总台纪录片《从长城到马丘比丘》首映暨克丘亚语社交媒体专页上线仪式在秘鲁首都利马举行。中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄,秘鲁库斯科省省长卡尔沃在活动上致辞。包括秘鲁文化部部长巴伦西亚,秘鲁国家广播电视集团执行主席查迪亚,安第斯共同体秘书长古铁雷斯在内的秘鲁政界、经济界、文化界、学界、媒体等近两百人出席活动。

慎海雄表示,习近平主席日前在《秘鲁人报》发表署名文章指出:中秘两国的深厚情谊根植于古老文明的智慧,传承自遥相辉映的历史,深化于互利共赢的合作,去年以来“何以文明”全球巡展走进秘鲁等受到两国民众热烈欢迎,近期两国广播电视部门将在秘鲁举办《从长城到马丘比丘》首映式,相信这将有助于中秘两国朋友更加深入了解彼此。印加文明博大精深,马丘比丘遗址令世人惊叹和神往。同为人类文明史上璀璨明珠的中国万里长城,则是中华文明最重要的象征之一,凝结着中华民族自强不息的精神内核。作为具有强大影响力的国际一流新型主流媒体,促进交流、传递信念、增进理解是中央广播电视总台的时代使命。纪录片《从长城到马丘比丘》精彩呈现中秘人文交流、文明互鉴的友谊故事,生动诠释人类命运共同体理念的深刻内涵。今天的仪式上女人的村庄演员,总台CGTN将正式上线克丘亚语社交媒体专页。我们希望通过这一平台,向克丘亚语受众传递全球与中国发展的资讯,为广大受众打开一扇认识中国、认识世界的窗口。

卡尔沃表示,纪录片《从长城到马丘比丘》精彩展现了中国与秘鲁遥相辉映的悠久历史,把两国灿烂的文化遗产紧密联系在一起,让观众直观感受古老文明与现代文化在当下的交融与呼应。这对加深两国人民相互了解,增进友好发挥了重要作用。克丘亚语是包括秘鲁在内多个安第斯山地区国家的通用语言,感谢中国中央广播电视总台为保护、传播和传承这一古老传统语言及其文化所作出的努力。

纪录片《从长城到马丘比丘》由中央广播电视总台携手秘鲁外贸和旅游部及秘鲁国家广播电视集团联合制作女人的村庄演员,以长城和马丘比丘两大标志性古迹为纽带,通过恢弘的镜头语言展现中秘两国璀璨文明的遥相辉映和同频共振,用影像构架起两国文明交流互鉴的桥梁。该片即日起通过中文、英语、西班牙语、法语、阿拉伯语、俄语、克丘亚语7种语言面向全球发布。

秘鲁前国会主席萨尔加多,秘鲁国家出版集团董事会主席巴斯,秘鲁出口和旅游促进委员会执行主席利莫,秘鲁《共和国报》出版集团有限公司董事会成员莫梅,中央广播电视总台编务会议成员兼国际交流局局长齐竹泉,中国国际电视总公司董事长姜海清,中央广播电视总台总编室主任梁建增,新闻中心主任申勇,拉美总站站长朱博英,CGTN副总编辑、英语中心副主任刘聪,国际交流局副局长花凯,拉美总站副站长李伟林,拉美总站副站长、CGTN西班牙语部主任尹晓通出席活动。

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记者16日获悉,三卷本《中国报刊阅读史(1815—1949)》出版座谈会在上海举行。由复旦大学出版社出版的《中国报刊阅读史(1815—1949)》是国内第一部全面、系统研究近现代报刊阅读史的著作,分为晚清时期(1815—1911)、北洋政府时期(1912—1927)和南京国民政府时期(1928—1949)。作者为复旦大学新闻学院教授蒋建国和湘潭大学文学与新闻学院副教授许高勇。本书广泛采用报刊、日记、书信、回忆录、年谱、文集等多类型史料,尤其注重稿本、抄本等珍稀史料的运用,以读者留下的“零碎”文本为基本线索,呈现不同时空中的阅读个案;通过文本的聚合、链接与穿插,结合特定历史语境和社会情境,在时空变奏中多角度呈现具体的阅读场景和社会话语,探究读者的新闻解读、知识获取、家国情怀与心路历程。在座谈会上,来自全国多所知名高校、研究机构及传媒界的专家学者,共同研讨这部填补学术空白的重要著作。

作为本书的终审者,复旦大学出版社编审王联合表示,三卷本,义理、考据、辞章无一不精,是他从业三十年来遇到的最好的作品之一。复旦大学文科科研处副处长侯体健表示,该书深度挖掘了近代以来中国报刊阅读的发展与变迁历程,从第一份中文近代报刊的阅读研究起始,以报刊发展为脉络,以读者阅读为核心,构建了一幅报刊读者与社会变迁交织的多元历史画卷。书中材料详实、内容丰富,观点极具原创性,将成为新闻传播学领域的一座里程碑。

在中山大学中文系教授陈林侠看来,三卷本《中国报刊阅读史(1815—1949)》从研究的范式上做出了一个大调整:深入挖掘读者的情感和思想,阅读史就是一部心灵史、情感史,是一个研究范式的转型。杭州师范大学国学院副院长、教授范立舟表示,报刊阅读史不同于一般的新闻史研究,它加入了一个主体,就是阅读者的阅读领悟感受,一系列的主观活动,是对新闻的阅读、对历史的介入。从历史学角度来讲,这是一个阅读者或者是历史学家与过往的历史的一种永无间断的交谈的过程,回答当下的一些目的和任务;报刊阅读史超越了过去那种较为平面的叙述方式,介入了当时的阅读者,加入了人的主观的动能。